La formación de directivos que merezcan ser reconocidos como líderes y que sus contribuciones construyan progreso y bienestar social.

Visión

Transformar el pensamiento empresarial iberoamericano.

Visión académica

Formar un directivo que posea:
- Una visión internacional
- Un compromiso con el cambio
- Una inclinación a la productividad y la tecnología
- Un compromiso con el largo plazo
- Un sentido de misión y un compromiso con la acción (construcción ética).

1. Nuestra visión.

1.1 Transformando el pensamiento empresarial.

Barna Business School, la primera Escuela de Negocios de la República Dominicana y del Caribe, fue fundada por un grupo de líderes y emprendedores jóvenes de formación internacional, para transformar la visión empresarial iberoamericana a través de la formación directiva.
Para ello, Barna cultiva una filosofía académica contemporánea, independiente, y práctica, orientada a la generación de valor, con un fuerte componente de ética y de responsabilidad social. Los egresados de Barna son reconocidos por su liderazgo y respetados por su sabiduría, su dedicación y su compromiso. El network de egresados mantiene una relación estrecha con la Escuela a nivel personal y corporativo.

1.2 El líder Barna.

La esencia de lo que siempre ha sido la tarea fundamental del directivo es conducir las acciones de terceros. Sólo el hombre veraz, justo, solidario y comprometido con la acción puede aspirar a merecer la condición de líder. No es suficiente fortalecer la capacidad de pensar, es igualmente importante fortalecer la capacidad de hacer responsable y de asumir compromisos con el largo plazo.

1.3 La República Dominicana: sede estratégica.

El entorno de una economía emergente, como el de la República Dominicana, es el complemento idóneo para una formación de escuela de negocios, que entiende la importancia del “aprender haciendo” en un entorno real. La metodología práctica utilizada en Barna está basada en la realidad empresarial. Esto permite al participante tomar las oportunidades que presentan el escenario del país y su empresariado para reforzar y aplicar los conocimientos y para producir aprendizajes en vivo.

El MBA de Barna Business School en la República Dominicana provee el participante una estructura curricular adecuada a las necesidades de la comunidad internacional y una aplicabilidad de sus conocimientos que no conoce latitudes.

2. Metodología.

2.1 Realidad empresarial.

Usamos la realidad empresarial como método de enseñanza. Barna Business School surge en el siglo XXI como una escuela contemporánea, visionada por ejecutivos, empresarios y docentes formados en las mejores escuelas de negocios del mundo. Su influencia permite adoptar desde sus inicios la metodología insignia de toda escuela de negocios:  la metodología del caso práctico.
De manera particular, la dirección académica de Barna presta especial atención a la mezcla de culturas de la realidad empresarial de la región, adaptando esta multiculturalidad como vertiente central dentro del currículo académico, reforzada a nivel docente, académico, participativo y hasta en el entorno de aprendizaje. A su vez, este método es complementado con principios humanistas de integridad profesional y de ética empresarial. Las ventajas evidentes en el liderazgo que caracterizan a los egresados de Barna Business School la han convertido en un aliado de la competitividad del desarrollo de la República Dominicana y de la región iberoamericana.
Para conseguir el desarrollo pleno de los conocimientos y las capacidades directivas, el método de enseñanza debe ser interactivo y dinámico y realizarse a través de un descubrimiento personal. El modelo pedagógico del programa se fundamenta en el aprendizaje activo por parte del participante.
Cada vez más los equipos son de naturaleza heterogénea, formados por personas con distinta formación académica y trayectoria profesional, con características individuales singulares. La metodología incluye trabajo en equipos reducidos, que proporciona una ocasión única para contrastar los pareceres y criterios de dirección de los participantes, de manera que cada uno enriquezca su modo de analizar las situaciones de negocio y su capacidad de resolución de problemas y de toma de decisiones. Además los participantes mejoran su capacidad de trabajar en equipo, potencian sus actividades individuales de comunicación, de hablar en público, de escuchar a los demás, de organización y de análisis y se les anima a mejorar sus puntos débiles y a poner en juego sus puntos fuertes.

2.2 La investigación como recurso.

Creemos en la investigación como recurso.
El aprendizaje de Campo provee a los participantes con una experiencia de estudio e investigación guiada en ámbito real. Barna incluye oportunidades de aprendizaje de campo como parte del currículo MBA y ofrece posibilidades de investigaciones de campo para los interesados en explorar intereses particulares.

Sitio Web

http://www.barna.edu.do